一、招生計(jì)劃： 班級(jí)設(shè)置 適學(xué)對(duì)象1幼兒繪畫、誦讀兼學(xué)班（繪畫和兒歌、弟子規(guī)、誦讀結(jié)合學(xué)）4周歲以上學(xué)前兒童2少兒硬筆書法、繪畫兼學(xué)班（硬筆書法和簡(jiǎn)筆畫、線描畫結(jié)合學(xué)）1—3年級(jí)小學(xué)生3少兒毛筆、硬筆書法、繪畫兼學(xué)班（分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班，毛筆、硬筆書法和簡(jiǎn)筆畫、線描畫、水粉畫、動(dòng)漫畫、國畫、素描結(jié)合學(xué)）小學(xué)4—6年級(jí)，初中生、高中生4精品硬筆書法班（8人班）1—3年級(jí)小學(xué)生5素描班、國畫班小學(xué)高年級(jí)學(xué)生、初中生、高中生、成人6高考美術(shù)培訓(xùn)班初中生、高中生、成人7硬筆書法速成班（晚上班）小學(xué)高年級(jí)學(xué)生、初

書法和我們的工作、生活密切相關(guān)。對(duì)于學(xué)生而言，更是如此。小朋友們都要寫作業(yè)、答試卷，做這些的同時(shí)，經(jīng)過更加深入系統(tǒng)專業(yè)的練習(xí)，便成了書法。古人云：字如其人，人如其字，字寫得美觀整齊，就能先給人一個(gè)好的印象。由于實(shí)踐驗(yàn)證，現(xiàn)在越多越多的人更愿意去相信“一手好字受益終生”這個(gè)事實(shí)，那么對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)書法的受益具體表現(xiàn)在哪些地方呢？學(xué)生練習(xí)書法最先能夠得到發(fā)展的必定是自身的能力和品質(zhì)。學(xué)生在練習(xí)書法時(shí)，通過分析每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和基本筆畫組合來完成這個(gè)字的書寫，使其能夠達(dá)到書法賞心悅目的效果。因此，在練

一、字是“門面”，一手好字，受益一生

書法具有廣泛的實(shí)用性。學(xué)書法最基本的活動(dòng)是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，寫得一手漂亮的字，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會(huì)給人留下好的印象，增強(qiáng)自信心。其次，現(xiàn)在中考、高考都是電腦閱卷，先必須進(jìn)行掃描，一份字跡不清的試卷怎樣掃描。尤其是閱讀和作文，往往字寫得亂七八糟與書寫優(yōu)美的試卷平均分可相差10-15分，這樣丟分太可惜了。

下面兩張圖為沒有練習(xí)書法孩子的卷面和練過書法孩子的卷面，如果您是家長，希望那張?jiān)嚲硎亲约液⒆拥哪�？如果您是老師，又�?huì)給這兩張?jiān)嚲矸謩e打多少分呢？

二、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康

許多家長都覺得自己的孩子特別調(diào)皮，靜不下來。學(xué)書法能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)，這個(gè)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的好處。常言道：寧靜致遠(yuǎn)，靜能生智。當(dāng)一個(gè)人的心靈處于寧靜狀態(tài)時(shí)，其思維質(zhì)量和辦事效率是最高的，考試答題更是思路清晰，汨汨而出�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女都冰雪聰明，但普遍心里浮躁、做事馬虎、缺少耐心和毅力。學(xué)書法，是治療此毛病的絕好良藥。

通常學(xué)生錯(cuò)誤的書法姿勢(shì)和

沒有任何基礎(chǔ)該如何學(xué)書法？看看這個(gè)吧！很多朋友想學(xué)毛筆，但一來沒老師，二來沒教材，怎么學(xué)呢？沒有基礎(chǔ)如何開始練書法？沒有基礎(chǔ)是什么程度？握筆會(huì)不會(huì)？來看看：小朋友，來演示下：其實(shí)毛筆握筆，主要是針對(duì)初學(xué)者要求相對(duì)嚴(yán)格。打好基礎(chǔ)后，握筆方法也蠻多的。好了，基本掌握了握筆方法，咱們就要上手了。如果真的沒有任何毛筆字書寫基礎(chǔ)，那就參考下面的寫寫吧！找找感覺。如果上面的能很好地把握了的話，咱們?cè)僬f說入門難度系數(shù)相對(duì)較低的顏體。顏體基本楷書筆劃，可以參考下面來練習(xí)：進(jìn)入顏體練習(xí)，我們就要開始注意幾個(gè)概念了

2021年中山書畫學(xué)校秋期招生火熱進(jìn)行中

2021年6月5日，中山書畫學(xué)校在總校多媒體教室舉行了本年度第六次教研活動(dòng)。

中山書畫學(xué)校參加《少兒畫苑》第28屆國際少兒書畫大賽，參加336人，其中獲得特別金獎(jiǎng)17人，金獎(jiǎng)48人，銀獎(jiǎng)78人，銅獎(jiǎng)110人，優(yōu)秀獎(jiǎng)83人；并獲得藝術(shù)教育基地及最具影響力單位榮譽(yù)稱號(hào)。

春節(jié)臨近，為弘揚(yáng)中華中華傳統(tǒng)書法藝術(shù)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。我校舉行了迎新春義寫春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)開始吸引了群眾來參加，書寫春聯(lián) 500多幅，受到群眾的廣泛歡迎和一致好評(píng)。

我校在2017年參加的“童心如歌”第十一屆全國青少年書法藝術(shù)展榮獲“集體一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。共有379位學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中獲得特等獎(jiǎng)26人、獲得金獎(jiǎng)49人、獲得銀獎(jiǎng)99人、獲得銅獎(jiǎng)146人、獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)59人。另有十五位老師獲得“輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)”

答：畫、說、寫緊密結(jié)合：畫的內(nèi)容就是說的內(nèi)容，說的內(nèi)容就是寫的內(nèi)容，畫、說、寫相互滲透，相互促進(jìn)，既開發(fā)智力，又培養(yǎng)能力。收繪畫、寫話雙豐收之效。

答：由我校優(yōu)秀美術(shù)教師任繪畫課，聘請(qǐng)小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富、師德高尚的小學(xué)語文特級(jí)教師或省級(jí)骨干教師任說話、寫話課。

答：每次上半天（4節(jié)）課，前2節(jié)上繪畫課，后兩節(jié)根據(jù)前2節(jié)畫的內(nèi)容上說話、寫話課。

6歲以前的幼兒學(xué)畫畫，是不可能教出來的。對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)繪畫來說，美術(shù)中最重要的不是“像”的問題。不管是有意的還是無意，家長都不應(yīng)打擾孩子的觀察和思考，讓他們培育出最基本的美術(shù)素質(zhì)—自信和自由。下面來看看幼兒學(xué)畫畫：怎樣培養(yǎng)幼兒的美術(shù)愛好。

現(xiàn)在家長把孩子的教育重點(diǎn)都放在語文數(shù)學(xué)外語上了，對(duì)其他方面能力的培養(yǎng)根本不重視，其實(shí)幼兒教育是一個(gè)全面的、系統(tǒng)的教育。我們應(yīng)該讓幼兒在體、智、德、美各方面都得到發(fā)展。而美術(shù)教育的根本引導(dǎo)點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀，提高學(xué)生感性美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。下面就談?wù)劽佬g(shù)教育對(duì)幼兒成長的重要性。

兒童在繪畫時(shí)，不斷地將現(xiàn)實(shí)、主觀意向和繪畫活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。而繪畫本身也是一個(gè)協(xié)調(diào)的過程，我們可以通過兒童的繪畫表現(xiàn)來直接地觀察到其心靈的軌跡。兒童繪畫具有率直性、求全性、符號(hào)性、動(dòng)態(tài)性、稚拙性、夸張性、開放性、自由性等特點(diǎn)。率真性是很多兒童通過繪畫表現(xiàn)出誠實(shí)、坦率和真誠的特征。他們的真實(shí)與成人的客觀寫實(shí)是不一樣的。客觀的真實(shí)和逼真他們是做不到的。兒童繪畫標(biāo)準(zhǔn)更側(cè)重的是對(duì)不對(duì)，而不是象不象。孩子不斷地表明自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)狀況，往往沒有成人的偽裝，而是自然流露。求全性是指兒童繪畫時(shí)，往往將不同

彩鉛畫是一種介于素描和色彩之間的繪畫形式，它的獨(dú)特性在于色彩豐富且細(xì)膩，可以表現(xiàn)出較為輕盈、通透的質(zhì)感。這是其他工具、材料所不能達(dá)到的，只有充分利用了彩鉛的獨(dú)特性所表現(xiàn)出來的作品，才算是真正的彩鉛畫。

每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠多才多藝，而對(duì)于孩子畫畫不能專心致志的問題爸爸媽媽也不要過于擔(dān)心。導(dǎo)致孩子不能專心畫畫的原因有很多，重要的是家長要耐心地教導(dǎo)孩子，同時(shí)采取以上的建議措施來引導(dǎo)孩子專心地作畫!　　每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠多才多藝，而對(duì)于孩子畫畫不能專心致志的問題爸爸媽媽也不要過于擔(dān)心。導(dǎo)致孩子不能專心畫畫的原因有很多，重要的是家長要耐心地教導(dǎo)孩子，同時(shí)采取以上的建議措施來引導(dǎo)孩子專心地作畫!　　怎樣引導(dǎo)孩子專心地作畫呢?　　1、要為孩子提供安靜畫畫環(huán)境，不要隨便打斷孩子繪畫，不要強(qiáng)制孩

考慮到低幼兒童的年齡特點(diǎn)和對(duì)兒童的藝術(shù)素質(zhì)要全面培養(yǎng)的要求，每次的欣賞活動(dòng)都要與相應(yīng)的操作活動(dòng)相結(jié)合，使整個(gè)活動(dòng)有靜有動(dòng)，有視覺體驗(yàn)也有操作經(jīng)驗(yàn)。這樣，欣賞帶動(dòng)了創(chuàng)作，創(chuàng)作又反過來可以加深欣賞的體驗(yàn)，兩者互相促進(jìn)，相得益彰�！　∫话銇碚f，一次完整的美術(shù)欣賞活動(dòng)可以考慮以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：　　1、整體感覺，自由地談?wù)摗　∶佬g(shù)欣賞教育是一種給兒童以豐富而復(fù)雜的心理感受的精神活動(dòng)。在這種特殊的精神活動(dòng)中，兒童要獲得各種各樣的心理感受，把認(rèn)知對(duì)象變?yōu)榍楦畜w驗(yàn)的對(duì)象。對(duì)藝術(shù)品的初步印象，是兒童進(jìn)入美術(shù)欣賞的第一步

繪畫不僅僅是一門藝術(shù)，也是一座讓家長朋友們走近孩子、真正讀懂孩子的內(nèi)心世界的橋梁。幼兒學(xué)習(xí)繪畫的好處你知道多少？一起來看一下吧，孩子學(xué)畫畫的七大好處。